Les aménagements d'épreuves (brevet, bac, ...)

Ce document présente les aménagements possibles lors du passage d’examens tels que le brevet ou le bac. MDPH (cliquez sur le document pour l'agrandir)

Il est disponible auprès des MDPH et concerne tous types de handicaps.

On note que certains aménagements sont particulièrement utiles pour nos collégiens et lycéens dysphasiques, notamment :

-         la majoration d’un tiers temps sur la durée de l’épreuve

-         la possibilité d’être assisté par un secrétaire assistant, voir par un enseignant spécialisé ou par un orthophoniste

-         des consignes données par oral

-         les sujets des épreuves agrandis en gros caractères

-         l’utilisation d’un micro-ordinateur et du correcteur d’orthographe.

-         etc.

Nos enfants y ont droit. Mais il faut en faire la demande.

Pour le bac, on peut demander la dispense de l’épreuve de la 2° langue vivante (LV2), ainsi que, dans certains cas, la dispense de l’épreuve orale de la 1° langue vivante (LV1). MDPH2

L’apprentissage d’une seule langue étrangère est largement suffisant pour nos ados dysphasiques qui ont déjà des difficultés dans leur langue natale. La dispense de LV2 pour les examens, c’est bien. Mais on peut « négocier » avec l’établissement scolaire une dispense toute l’année pour utiliser les heures à renforcer la LV1.

Anticipons pour prendre de vitesse les lenteurs de l’Education Nationale.